Ausbildung von kommunikativen Fähigkeiten mit Hilfe der Informatik

Die Monographie enthält theoretisches Material, das dem Problem der Bildung kommunikativer Fähigkeiten mit Hilfe der Informatik gewidmet ist. Die Struktur der Kommunikation wird definiert, die Klassifizierung der modernen kommunikativen Fähigkeiten wird vorgenommen. Altersmerkmale älterer Schüler, die Einfluss auf die Ausbildung kommunikativer Fähigkeiten haben, werden beschrieben. Es werden psychologische und pädagogische Besonderheiten des Verlaufs des Prozesses der Kommunikation mit der Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien und die Bedingungen der erfolgreichen Bildung der Fähigkeiten dieser Gruppe betrachtet. Es werden die Parameter der kommunikativen Tätigkeit des Lehrers und des Schülers, die Typen der verwendeten Dialoge, die Besonderheiten der verwendeten Lernsoftware bestimmt. Es wird das Modell der Bildung der kommunikativen Fertigkeiten mit der Verwendung der Informatikwerkzeuge konstruiert.