Das Bild vom Spracherwerb bei den Fremdsprachenlehrerkandidaten

Dieses Buch kann einen neuen Standpunkt zur Lehre für den Fremdsprachenunterricht(besonders den Unterricht Deutsch als Fremdsprache) liefern. Auf diese Weise können die Probleme beim Lernen und Lehren einer Fremdsprache erkannt und dementsprechend Lösungen vorgeschlagen werden. Die von den Probanden produzierten Metaphern können Deutschlehrer bei ihren beruflichen Erfahrungen zu neuen Lehrmethoden führen.