
von Sebastian Lippert, Markus Langner u. a.
Neues entdecken im Deutschbuch für das Gymnasium Lernende individuell fördern und fordern – das gelingt dank durchgängiger Differenzierung auf drei Niveaustufen, Zusatzaufgaben im Schulbuch sowie optionaler digitaler Zusatzmaterialien. Ihre Schüler/-innen erreichen so auf unterschiedlichen Wegen das gleiche Lernziel. Extraseiten zum Sprachtraining sind dort eingebunden, wo im Lese- und Schreibprozess sprachliche Schwierigkeiten auftreten. Das ermöglicht integrativen und funktionalen Sprachunterricht. Zuverlässige Umsetzung der Anforderungen der Leitperspektive "Leben und Lernen in einer digitalisierten Welt“. Im Inhaltsverzeichnis und in den Kapiteln sind Materialien und Aufgaben deutlich ausgewiesen. Rechtschreibung wird strategiegeleitet vermittelt. So bekommen die Lernenden die vielfältigen Phänomene gut in den Griff. Die Inhalte der Rechtschreib- und Grammatikrahmen sind im Schulbuch und Arbeitsheft integriert. Intensive Stärkung der Demokratiebildung: Vom Argumentieren über Informationsrecherche bis zur reflektierten Analyse von Sprache und Medien werden die Vorgaben der Leitperspektive altersgerecht und spiralcurricular umgesetzt. Beim hybriden Konzept von Deutschbuch Gymnasium wird das gedruckte Schulbuch durch optionale digitale Angebote ergänzt. Erklärvideos zum Merkwissen, zu Rechtschreibstrategien und zur Grammatik Hörtexte Bewährtes wiederfinden Klare Struktur und übersichtlicher Kapitelaufbau im Dreischritt Transparenter Aufbau durch Gliederung in Kompetenzbereiche Selbstdiagnose Klassenarbeitstraining Exzellente digitale Service-Materialien für Lehrkräfte
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