Die Führung von Schulleitern und die schulischen Leistungen ihrer Schüler

Die Autorin beschloss, ein Buch über die Führungsstile von Schulleitern und deren Auswirkungen auf das Lernen der Schüler zu schreiben. Ihre Auswertung der vorliegenden Erkenntnisse legt nahe, dass erfolgreiche Schulleitung sowie die Wahrnehmung dieser Führung durch die Lehrkräfte eine äußerst bedeutende - und häufig unterschätzte - Rolle bei der Verbesserung des Lernens der Schüler spielen können. Konkret geht es um das Ausmaß und die Art der Auswirkungen erfolgreicher Führung auf das Lernen der Schüler.