
von Ernst-Tim Röhrs
Ein Konzept zum Umgang mit schwierigen Kindern und Jugendlichen im schulischen Kontext. Das Konzept kann variabel in verschiedensten Schulformen eingesetzt werden, besonders bewährt hat es sich an sogenannten Brennpunktschulen. Hierbei werden Grundwerte wie Konsequenz im Handeln und Transparenz für Eltern, Kinder und Lehrer in den Vordergrund gestellt.
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