
von Thomas Springub
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schülerinnen und Schüler spielen Mini-Volleyball und wenden dabei die Spieltechniken Pritschen, Baggern und Aufschlag in der Grobform an. Sie erfüllen ihre Spielerrolle, indem sie sich an die vorgegebenen Regeln halten, sich situationsangemessen für eine Spieltechnik oder das Fangen entscheiden und für den Spielprozess sinnvolle Absprachen mit Mitspielern treffen.
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