
von Wolfgang Humann, Thomas Berger-v. d. u. a.
Auftaktseiten laden zum entdeckenden Lernen ein.Orientierungsseiten schulen die Fragekompetenz.Die Inhaltsseiten warten mit abwechslungsreichen Differenzierungsvorschlägen auf.Auf Material- und Schauplatzseiten gibt es ein ergänzendes Differenzierungsangebot.Methodenseiten trainieren die Methodenkompetenz.Abschlussseiten dienen der Kompetenzüberprüfung.Wichtige Lernbegriffe sind in einem altersgemäßen Lexikon nachzuschlagen.Methoden- und Operatorenglossar garantieren nachhaltiges Methodentraining.
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