Förderplan zur Steigerung der Lesekompetenz eines Grundschulkindes

Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule in Schwäbisch Gmünd, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Förderung von Schülerinnen und Schülern gewinnt immer mehr an Bedeutung. Aus diesem Grund stellt ein individueller Förderplan und dessen Durchführung eine unumgängliche Arbeit im Lehrerberuf dar. Die vorliegende Ausarbeitung zeigt einen möglichen Ablauf einer solche Förderung auf. Um der Heterogenität der Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden bedarf es eben dieser Maßnahmen und der Kenntnis ihres Einsatzes.