Gedenkstätte "Mönchberg" in Hadamar. Euthanasie und Rassenideologie im Geschichtsunterricht für Klasse 10 und 12

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 2,3, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Historisches Seminar), Veranstaltung: Denkmäler - Erinnerungen im öffentlichen Raum als Gegenstand des historischen Lernens, Sprache: Deutsch, Abstract: Der vorliegende Unterrichtsentwurf zu den Themen Euthanasie und Rassenideologie im Dritten Reich beinhaltet die Planung einer Doppelstunde für Klasse 10 und einer Einzelstunde für Klasse 12 anhand der Gedenkstätte "Mönchberg" in Hadamar. Die Gedenkstätte ¿Mönchberg¿ in Hadamar dürfte den meisten Menschen kein direkter Begriff sein. Allerdings spielte die 1883 als Korrigendenanstalt erbaute, und am 1906 als Landesheilanstalt weitergeführte Einrichtung, eine traurige Rolle im Verlauf des Zweiten Weltkrieges. Seit Beginn des Zweiten Weltkrieges wurde die Landesheilanstalt als Reservelazarett verwendet. Der Umbruch kam im Jahre 1940, als die Anstalt auf Geheiß der T4-Zentrale umgebaut wurde, um danach als Tötungsanstalt verwendet zu werden. Diese Umbauten veränderten nicht nur den Grundgedanken der Einrichtung, sondern sind auch ein sehr trauriges Beispiel für die Verbrechen im Dritten Reich. Es handelt sich dabei zwar um kein Denkmal im klassischen Sinne, da es nicht zu dem Sinn und Zweck an etwas zu erinnern erbaut wurde, allerdings wurde diese Einrichtung nach Ende des Zweiten Weltkrieges gezielt um an die Verbrechen zu erinnern erhalten und wird seitdem vom Land als Gedenkstätte geführt und verwaltet. Neben den Überresten des Vergangenen wird die Einrichtung noch durch weitere Punkte ergänzt, worauf wir aber später noch genauer eingehen wollen. Einordnung in den Lehrplan: Der Lehrplan für Geschichte sieht in Hessen unter anderem in der zehnten Jahrgangsstufe Unterricht zum Thema Nationalsozialismus und Drittes Reich vor. Folgende Schwerpunkte sieht der Lehrplan dabei vor, wenn man sich mit der Kasse mit dem Themenkomplex auseinandersetzt: - Herrschaft und Legitimation - Friedenserziehung - Internationale Beziehungen - Welt- und Menschenbild - Soziale Ungleichheit in und zwischen Gesellschaften