
von Mohamed Chaabani
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, University of Oran (fremdsprachen), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Untersuchung thematisiert die Groß- und Kleinschreibung bei den Germanistikstudierenden im Fremdsprachenunterricht. In der Arbeit soll versucht werden, die Rechtschreibkompetenz bei den Studierenden am Beispiel von Groß- und Kleinschreibung zu fördern. Im Zentrum der Untersuchung wurde ebenfalls eine ausführliche Betrachtung von Schreibaufgaben, die von ausgewählten Probanden verfasst wurden, durchgeführt. Die Ergebnisse sollen einen Beitrag zur Förderung von Rechtschreibkompetenz bei den Studenten leisten.
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