Lesemodi schriftlicher Äußerlichkeit

Inhaltsverzeichnis Einleitung . Theorien des Lesens . Ein offener Begriff des Lesens . Lesemodi und Wahrnehmungsmodi . Eigenschaften von Schriften . Verfahren der Lektüre und Lesbarmachung . Darstellungen des Leseprozesses . Reflexive Potenziale . Literarische Lesemodi . 1. Reglementierte Lektüren. Theorien des Lesens und ihre Annahmen zur Schrift . 1.1. Begriffe des Lesens und die Parallelität von Blickund Bedeutungsordnungen . 1.2. Absehen und Verstricken. Unterschiedliche Handlungen des Lesens als Startpunkte verschiedener Theorien des Lesens . 1.2.1. Begriffe der ästhetischen Praktik im Kontext der Lektüre . 1.3. Lesen als Kipp-Phänomen . 1.3.1. Überwundene Schrift. Lesen in hörbarer Rede, imaginierten Bildern und geliehener Präsenz (GADAMER, ISER, SEEL) 1.3.1.1. Lesen als Teilhabe an der idealen Sphäre der Schrift (GADAMER) . 1.3.1.2. Präsenz der Rede und regelgeleiteter Zugang zu Sinn (GADAMER). Schrift zwischen Idealität und Entfremdung in Wahrheit und Methode . 1.3.1.3. Aktive Bedeutungsgenerierung und ästhetische Wirkung imaginativer Lektüre (ISER) . 1.3.1.4. Die Bildlichkeit der Imagination im Lesevorgang (ISER). Lesen als Praktik des Bilderschauens . 1.3.1.5. Die Rolle der Perzeption in synthetischen und analytischen Lesevorgängen (ISER) . 1.3.1.6. Der ästhetische Status des Wahrnehmungsobjekts imaginativer Lektüre (ISER, SEEL) . 1.3.1.7. Sinnliche Unüberschaubarkeit und Unterdeterminiertheit. Versuche der Annäherung an den Objektstatus von Literatur (ISER, SEEL) . 1.3.1.8. Arten des Erfassens des Wahrnehmungsobjekts imaginativer Lektüre . 1.3.2. Verstrickungen in Schrift. Lesen trotz Unlesbarkeit der Signifikanten (BARTHES, DE MAN, KITTLER) . 1.3.2.1. Entwürfe einer Pluralität der Lektüre . 1.3.2.2. Hingebungsvolles Lesen wider die Einheitlichkeit des Textes (BARTHES) . 1.3.2.3. Produktive Lesehandlungen an schreibbaren Texten (BARTHES) . 1.3.2.4. Der Entwurf von Leser:innen zwischen den Zeichen und in der Lektüre (BARTHES) . 1.3.2.5. Ästhetische Eigenschaften schreibbarer Texte (BARTHES) 1.3.2.6. Unlesbarkeit als Status von Texten und Figur der Erkenntnis (DE MAN) . 1.3.2.7. Linguistisches Lesen und die Äußerlichkeit autonomer Zeichen (DE MAN) . 1.3.2.8. Blickende und lesende Wahrnehmungen von Signifikanten (BARTHES, DE MAN) . 1.3.2.9. Die Unlesbarkeit von Medientechnik als Herausforderung an die Schriftlektüre (KITTLER) . 1.3.2.10. Die (Un)Lesbarkeit des Speichermediums Schrift (KITTLER) . 1.3.2.11. Lesen in historischen Aufschreibesystemen (KITTLER) . 2. Einführung des Lesemodus-Begriffs und in die Textauswahl . 2.1. Lesemodus: Ein Begriff für die Pluralität von Lesepraktiken 2.2. Einführung in die Textauswahl . 2.2.1. Der Runenberg von Ludwig Tieck . 2.2.2. Leben Fibels von Jean Paul . 2.2.3. Die Blendung von Elias Canetti . 2.2.4. Einbahnstraße und Berliner Kindheit um Neunzehnhundert von Walter Benjamin . 2.3. Darstellungsformen von Lesemodi in der Textauswahl . 2.3.1. Abseitige Handlungen der Lektüre . 2.3.2. Lesemodi zwischen Fiktion und realer Leseerfahrung . 2.3.3. Lesemodi als Wahrnehmungsmodi . 2.3.4. Stilmittel der Akzentuierung verschiedener Lesemodi . 3. Beschreibungskategorien für Lesemodi schriftlicher Äußerlichkeit: Prozessualität der Lektüre, Sichtbarkeit, Notationalität und Materialität von Schrift . 3.1. Herleitung der Beschreibungskategorien für Lesemodi schriftlicher Äußerlichkeit . 3.1.1. Lesbarkeit . 3.1.2. Schriftbegriff und Sichtbarkeit von Schrift . 3.1.3. Materialität . 3.2. Transkription: Verfahren und Voraussetzungen einer Form der Lesbarmachung . 3.2.1. Autoreferentielle und transformatorische Prozesse im Umgang mit Schrift . 3.2.2. Grenzfälle inter- und intramedialer Transkriptionen . 3.2.3. Mediale Verkörperungspraktiken im Transkriptionsprozess 3.3. Notationale Schriftbegriffe: Verfahren und Voraussetzungen einer Beschreibung von Schriftsystemen . 3.3.1. Zeichenvorkommnisse in Abstraktionsklassen . 3.3.2. Operative Potenziale alphabetischer Schrift . 3.3.3. Schriftbildlichkeit und notationale Ikonizität . 3.3.4. Lesen zwischen repräsentationalen und operationalen Verfahren . 3.3.5. Exkurs: Kritik der notationalen Ikonizität . 3.4. Sinnliche und literarische Arbeit an der Sichtbarkeit von Schrift . 3.4.1. Differentielle und piktorale Perspektiven auf Text . 3.4.2. Untrennbarkeit visueller und kognitiver Perspektiven auf Text . 3.4.3. Sichtbare Qualitäten literarischer Schriftverwendung . 3.5. Materialität von Schrift: Widerständigkeit und Performativität . 3.5.1. Perzeptorische Resistenz im Leseprozess . 3.5.2. Der Lesemodus der wilden Semiose . 4. Wahrnehmung und Lesbarkeit von Leseobjekten in Ludwig Tiecks Der Runenberg . 4.1. Metaphorisches und konkretes Lesen: Leseobjekte und ihre Lesbarkeit in Phantasus und in Der Runenberg . 4.1.1. Die Lesbarkeit von Literatur und Landschaft in der Rahmenerzählung von Phantasus . 4.1.2. Wechselwirkung der Phantasus- und der Der-Runenberg-Erzählung . 4.1.3. Christians Umgang mit Büchern und anderen Leseob