Pflegeauszubildende begleiten

Ausbildung stärken, Kompetenzen entwickeln, Zukunft sichern! Pflegeausbildungen stehen unter hohem Druck: Fachkräftemangel, gesetzliche Reformen und komplexe Lernorte prägen den Alltag von Schulen, Betrieben und Auszubildenden. Dieses Buch zeigt, warum gerade die Spannungsfelder zwischen Theorie und Praxis nicht nur Herausforderungen, sondern zentrale Lernchancen darstellen und wie professionelle Begleitung dort ansetzt, wo Belastungen, Brüche und Irritationen entstehen. Auf der Grundlage von zwei Forschungs- und Entwicklungsprojekte bündelt das Buch empirische Erkenntnisse und lädt dazu ein, Ausbildung im größeren systemischen Zusammenhang weiterzudenken. Im Mittelpunkt stehen individuelle sowie relationale Kompetenzentwicklung, die Gestaltung tragfähiger Lern- und Entwicklungsprozesse sowie die Rolle sozialpädagogischer Begleitung. Schulsozialarbeit und Betriebliche Soziale Arbeit werden dabei als verbindende professionelle Struktur verstanden, die Übergänge stabilisiert, Lernprozesse stärkt und zur Entwicklung beruflicher Identität beiträgt.