Polivagalnaya teoriya. Ispolzovanie bluzhdayuschego nerva v rabote s detskoy psihotravmoy

Kogda deti ne chuvstvuyut sebya v bezopasnosti ili podverzheny hronicheskomu vozdeystviyu emotsionalnyh, fizicheskih libo meditsinskih travm (k primeru, «doraschivanie» nedonoshennyh detey v spetsialnyh kyuvezah ili operatsii v mladencheskom vozraste), u nih formiruyutsya narusheniya v sposobnosti stroit blizkie garmonichnye otnosheniya v buduschem, mogut voznikat problemy s povedeniem i fizicheskim razvitiem. Polivagalnaya teoriya opisyvaet, kak bessoznatelnoe chuvstvo bezopasnosti ili opasnosti v mladencheskom vozraste vliyaet na nashi buduschie emotsii i povedenie.Pediatr i neonatolog Merilin Sanders i detskiy psihiatr Dzhordzh Tompson rasskazyvayut, kak roditeli, vospitateli i psihologi mogut prorabatyvat detskie travmy i ne dopuskat ih razvitiya v buduschem. Krome togo, vy poymete:- kak pomoch rebenku perezhit fizicheskuyu ili emotsionalnuyu travmu;- chto takoe neyrotseptsii bezopasnosti i opasnosti i kak oni formiruyutsya;- chem mozhet pomoch polivagalnaya teoriya v obychnoy zhizni.