SCHRIJFONDERRICHT AAN AANSTAANDE LERAREN EFL

Engelse majors aan de Faculteit Educatie hebben om vele redenen schrijven nodig. Ten eerste moeten zij als undergraduate scripties en artikelen in het Engels schrijven. Zij moeten opstelvragen beantwoorden over verschillende onderwerpen, zoals roman, drama, poëzie, enz. Anderzijds moeten zij in het Engels aantekeningen maken tijdens lezingen, voordrachten en bij het lezen. Tenslotte moeten zij als toekomstige leerkrachten lesplannen, samenvattingen, verslagen, korte verhalende stukken, vereenvoudiging van een passage voor leerlingen van een bepaald niveau, enz. schrijven. Het doel van dit boek is dan ook de schrijfvaardigheid van de leerlingen op een geïntegreerde en interactieve manier te ontwikkelen. Door deze aanpak wordt schrijven niet afzonderlijk onderwezen zonder integratie met de andere taalvaardigheden (luisteren, spreken en lezen); schrijven wordt op een productieve manier onderwezen; schrijven wordt communicatief onderwezen; en aan de meeste aspecten van schrijven wordt aandacht besteed.