Schüßler, B: Anwendung der Handlungstheorie Max Webers auf H

Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Politik - Politische Theorie und Ideengeschichte, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Institut für Politikwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: "Warum liefern sich viele Jugendliche mit der Polizei zum Teil aus nichtigen AnlässenStraßenschlachten? Warum werden terroristische Handlungen begangen?"1 Diese und andereFragen stellen sich viele Menschen jeden Tag, wenn sie ihren Blick auf die Fernsehnachrichtenoder die Titelschlagzeilen der großen Tageszeitungen richten. Gerade in diesen Tagen,in denen NATO-Kampfjets militärische Ziele im von Serben bedrohten Kosovo insVisier nehmen, stellt sich auch mir täglich die Frage nach dem Warum. Welche Motivehinter den sichtbaren Handlungen stecken, ist für den Außenstehenden meist nur vage zuerahnen. Es ist kaum zu erkennen, welche Umstände uns in Europa die gemeinsame Währungseinheitgegeben haben, die im kommenden Jahrtausend die D-Mark in ihrer Funktionablösen wird? Oder was veranlaßte Europa, die nach Beendigung des Kalten Krieges zurNutzlosigkeit degradierte NATO weiter zu erhalten?Schon lange beschäftigt mich die Frage, was Menschen zu ihren Handlungen treibt. Undnicht erst seit der Handlungstheorie Max Webers, die dies angeblich erklären kann, beschäftigtdieses Faktum die Menschheit. Bei näherer Betrachtung dieser Theorie wird mirzwar bewußt, daß eine Analyse der Handlungsentscheidungen in den angesprochenen Fällenmöglich ist, doch bin ich mir nicht sicher, ob sich Alltagshandlungen wie der Erwerbeiner Tageszeitung und weitreichende politische Entscheidungen wie die Einführung desEuro oder die Erhaltung der NATO auf die Bestimmungsgründe der Handlungstheorie MaxWebers zurückführen lassen. "Immer wieder hat man die Kategorien [...] als Theorien verstanden,die die Wirklichkeit erfassen sollen."2In dieser Arbeit soll nun die Überprüfung der Möglichkeit dieser Zurückführung der Wirklichkeitauf die Theorie erfolgen. Zunächst wird die Handlungstheorie in den betreffendenAnsätzen dargelegt. Dann soll die Analyse der angesprochenen Anwendungsbeispiele einErgebnis bringen.1 Ralf Twenhöfel: Handeln, Verhalten und Verstehen. Entwicklungsschritte zum Motivverstehen, München 1982, S. 229.2 Friedrich H. Tenbruck: Methodologie und Sozialwissenschaften, in: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie,1986, 38. Jahrgang, S. 28.