Sozialpädagogische Beratung. Entwicklung eines Reflexionstools zur Ressourcenaktivierung auf Grundlage des schematherapeutischen Ansatzes

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Georg-Simon-Ohm-Hochschule Nürnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich mit den Möglichkeiten zur Ressourcenaktivierung auf Grundlage des schematherapeutischen Ansatzes innerhalb der sozialpädagogischen Beratung. Es wird der Frage nachgegangen, wie ein Reflexionstool zur Aktivierung von Ressourcen gestaltet werden kann, dass innerhalb einer sozialpädagogischen Beratungssituation Anwendung finden soll. Die Arbeit möchte damit einen ersten Teil zur Integration dieses Ansatzes in die Soziale Arbeit beitragen. Es wird das Ziel verfolgt, den schematherapeutischen Ansatz auf dessen Anwendbarkeit in der ressourcenorientierten Sozialen Arbeit zu überprüfen. Im Anschluss wird ein praktisches Tool entwickelt, welches einen Reflexionsprozess bei Klient*innen auslöst und deren Ressourcen aktiviert. Im Verlauf der Arbeit wird deutlich, dass der schematherapeutische Ansatz ein hohes Potential für die Anwendung in der sozialpädagogischen Beratung mit sich bringt. Außerdem werden diverse Techniken vorgestellt, die zur Aktivierung von Ressourcen beitragen können. Das Ergebnis dieser Arbeit stellt ein Imaginationsverfahren dar, durch welches der kompetente Erwachsenenmodus aktiviert bzw. gestärkt wird. Dieses Verfahren bedient sich der Imagination des inneren besten Freundes, welcher Klient*innen dazu auffordert, sich selbst mit mehr Mitgefühl und Akzeptanz zu begegnen. Durch ihn können Individuen dazu befähigt werden, belastende Situationen mit mehr Selbstsicherheit und Zuversicht zu bewältigen. Ziel der Imagination ist es, das Wohlbefinden von Personen durch einen positiven Rückkopplungsprozess nachhaltig zu verbessern.