Team- und Personalentwicklung in Kitas. Handlungsspielräume und Strategien für Kita-Leitungen

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe (Elementarpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht die Maßnahmen und Instrumente zur Umsetzung von Team- und Personalentwicklung in Kitas, insbesondere aus der Perspektive der Kita-Leitungen. Es werden die Handlungsspielräume und Strategien beleuchtet, die Leitungskräften zur Verfügung stehen, um das pädagogische Personal professionell weiterzuentwickeln und eine qualitätsorientierte Arbeit in Kitas zu fördern. Die Arbeit basiert auf einer systematischen Literaturrecherche und der Schneeballmethode, um ein umfassendes Bild des Forschungsgegenstands zu erhalten. Es werden rechtliche und strukturelle Rahmenbedingungen, Qualifikationsanforderungen sowie die Auswirkungen des Fachkräftemangels analysiert. Im Fokus steht auch die Verankerung eines Leitungsprofils in Kitas sowie die Zusammenarbeit zwischen Trägern und Kita-Leitungen. Abschließend werden die relevanten Erkenntnisse zusammengefasst und die Forschungsfragen beantwortet.