Verdrängt?

Die 13-jährige Schülerin Katrin verschwand im Januar 1989 auf dem Weg zur Schule. Definitiv handelt es sich um ein Verbrechen, welches auch nach Jahrzehnten, bis heute, ungeklärt ist. 1997 und 1998 ermittelte ich als Detektiv im Auftrag des Vaters. Der Fall ließ mich nie los und ich suchte weiter nach der Wahrheit über das Schicksal der Schülerin. Es gelang durch jahrelange unermüdliche Recherchen, beschrieben in meinen Büchern „VERSCHWUNDEN“ und „VERNEBELT“, eine Fülle von Hinweisen und Informationen zu erarbeiten, die es mir ermöglichten letztendlich den Kreis der Verdächtigeneinzuschränken. Im Ergebnis gab es erste Verdachtshinweise zu einer Person aus dem engsten Umfeld des Opfers, denennachzugehen war. Die Fallhypothese zu diesem Fall, die ein zentraler Teil jeder kriminalistischen Fallanalyse ist, wird in diesem Buch umfassend beschrieben. Sie sollte zum Prüfstand bisheriger Ermittlungen werden. Kernpunkte einer jeden Fallhypothese sind bzw. bleiben das Opfer, der Tatort, gesicherte Spuren, das Tatgeschehen und Zeugenaussagen.Was aber, wenn weder das Opfer bisher gefunden ist, ein möglicher Tatort, das Tatgeschehen nicht bekannt sind und eineäußerst geringe Spurenlage vorliegt? Trotz der komplizierten Ausgangslage führte diese Fallhypothese zu der Erkenntnis, dass die im Fokus stehende Person kein Alibi, aber ein Motiv, die Möglichkeit und die Voraussetzungen besaß und ein Bezug zum Verbrechen an der Katrin daher nicht auszuschließen war.