BILDUNGSFÜHRUNG UND SCHULREFORM

Unter Schulleitung versteht man die Prozesse, durch die Schulleiter, Schulleiterinnen und Verwaltungsangestellte das Personal, die Schüler und die gesamte Schulgemeinschaft beeinflussen, um gemeinsame Bildungsziele zu erreichen. Sie geht über die mit einer Position verbundene formale Autorität hinaus. Eine Führungskraft im Schulwesen zeichnet sich durch ihre Fähigkeit aus, die Richtung vorzugeben, Beziehungen aufzubauen und Bedingungen zu schaffen, unter denen sich Lehren und Lernen verbessern. Die Definitionen haben sich im Laufe der Zeit vom "Verwalter von Gebäuden" über den "pädagogischen Leiter" hin zum "Leiter des Lernens" gewandelt. Im Kern bedeutet Schulleitung, Menschen durch Veränderungen zu führen und dabei die Lernergebnisse der Schüler sowie die Chancengleichheit in den Mittelpunkt jeder Entscheidung zu stellen.