Uno studio esplorativo del concetto di momenti di insegnamento

In questo libro, il concetto di Momenti di insegnamento viene esplorato introducendo prima il lettore alla formulazione teorica del concetto e poi condividendo con il lettore i punti salienti di come il concetto è stato attualizzato e dimostrato in una classe di matematica in Pakistan. Sottolinea come i programmi di formazione iniziale degli insegnanti potrebbero aiutare gli studenti insegnanti a costruire la capacità di sfruttare il concetto di momenti di insegnamento in modo da utilizzarlo efficacemente nelle loro classi di matematica per migliorare l'apprendimento della matematica da parte degli studenti.