Pos¿uchajcie mnie! Badanie G¿osów Uczniów dotycz¿cych pracy domowej

Wi¿kszo¿¿ badä prowadzonych na temat pracy domowej opiera si¿ na perspektywach osób doros¿ych. W tym studium przypadku badano perspektywy uczniów pi¿tej i szóstej klasy w porównaniu z 10 pogl¿dami nauczycieli na temat pracy domowej. Autorka opracowäa ankiety i przeprowadzi¿a wywiady pog¿¿bione z wykorzystaniem rozwarstwionej próby celowej i próby przypadków ekstremalnych, które edukowäy postrzeganie i praktyk¿ odrabiania pracy domowej przez uczestników. Uczniowie reprezentowali 4 odr¿bne grupy: Osoby ucz¿ce si¿ j¿zyka angielskiego, o wyksztäceniu ogólnym, utalentowane i uzdolnione oraz o wyksztäceniu specjalnym. Nauczyciele prowadz¿ zaj¿cia w 5 i 6 klasie. Wyniki badä wskazuj¿, ¿e uczniowie nie odrabiaj¿ swoich zadä domowych, poniewä uwäaj¿ je za zbyt trudne, nudne lub nie rozumiej¿ ich. Co ciekawe, uczniowie uwäaj¿, ¿e arkusze pracy s¿ ci¿¿kie i nudne. Nie s¿ jednak przeciwni odrabianiu pracy domowej! Ta ksi¿¿ka powinna przynie¿¿ korzy¿ci nauczycielom, rodzicom, administratorom szkó¿ i osobom odpowiedzialnym za rozwój personelu. Pomo¿e równie¿ w opracowaniu praktyk odrabiania zadä domowych, które zwi¿ksz¿ ich odrabianie i uczenie si¿ uczniów. W tej ksi¿¿ce na pierwszy plan wysuwaj¿ si¿ g¿osy uczniów. W ko¿cu to oni odrabiaj¿ zadania domowe. Pos¿uchajcie ich!